19 de Noviembre

Ensayos

Hoy al comenzar la clase se han expuesto dos ensayos:
- Cuerpo rebelde.
- La expresión corporal en primaria.

Ambos temas muy interesantes y de gran actualidad.

En el debate sobre el cuerpo rebelde se destaco la importancia de una buena imagen física a la hora de ir a una entrevista de trabajo, ya que causa mejor impresión un hombre bien vestidos con traje, que un hombre con piercing, tatuajes…. Pero a pesar de esto, debo comentar que actualmente este pensamiento va cambiando en la sociedad, ya que no es justo juzgar a una persona por su forma de vestir, sino que deberíamos fijarnos en como es interiormente y no físicamente.

Sobre el ensayo que trataba la expresión corporal en el debate se destaco varias ideas entre ellas, que no hace falta mucho material para llevar a cabo sesiones practicas de expresión corporal. Personalmente considero que hay profesores que utilizan esta excusa debido a su falta de capacitación para poder desarrollar este tipo de clases. Por lo tanto, yo estoy de acuerdo con que existan cursos formativos extras a la formación del maestro para formar a al docente sobre este tema y así pueda inculcarle al alumno la importancia de la expresión corporal.

Episodios con Sentido Reto IV

La clase se ha dividido en tres grupos, para así poder llevar las máximas practicas posibles. Mi grupo y yo hemos decidido exponer el episodio que habíamos preparado. La práctica no ha salido como esperaba que fuese por varios motivos, entre ellos:
- Disponíamos de muy poco tiempo para llevar a cabo la práctica.
- El espacio era muy reducido para la cantidad de gente que realizaba los juegos.
- Utilizamos poco material, ya que en la ficha ponía que como máximo diez elementos, lo que en el juego primero hizo que fuese más complicado porque no es lo mismo identificar tu grupo por pegatinas que por petos, que es más fácil y rápido de ver a la hora de realizarle un paso a un miembro de tu propio equipo.
- Explique las reglas, pero quizás di demasiada información y luego a la hora de llevarla a la práctica no las respetaban todas.

Nuestros objetivos era realizar un cuento motor, donde los alumnos se creyesen la historia planteada y se involucraran en ella. Realizando juegos de invasión y respetando los valores de la Carta de la Tierra presentes en neustros juegos que eran:cooperación, no discriminación, igualdad, democracia y paz.

Con respecto al resto de los episodios que se han llevado a la práctica, debo destacar la buena organización de los juegos en la mayoría de ellos. Sin embargo, al llevar todos a la práctica juegos de invasión ,con forme iba evolucionando la sesión cada vez estábamos más cansados y perdíamos el interés en los juegos.
Por otro lado quiero destacar la poca originalidad por parte de todos, incluidos mi grupo para crear juegos de invasión, ya que todos eran muy parecidos.
Sin embargo a favor de mi grupo debo destacar que nosotros creamos un juego motor con el objetivo de hacer una sesión más creativa, dinámica y original.